Pós-Graduação
Psicologia Escolar Institucional
Vagas
Modalidade
EAD
Duração
24 meses
Carga Horária
360 Horas
Período
Noturno
Preço
Por que cursar
Pós-Graduação
Psicologia Escolar Institucional
Psicologia Escolar Institucional
A escola pública mudou e os métodos tradicionais já não dão conta. Bullying e cyberbullying (agora criminalizados pela Lei nº 14.811/2024), dependência digital, automutilação, esgotamento docente e a inclusão real de estudantes neurodivergentes (TEA, TDAH e Dislexia) exigem uma nova postura: coletiva, interdisciplinar e territorial.
Com a Lei nº 13.935/2019 tornando obrigatória a presença de psicólogos e assistentes sociais na educação básica, nasceu o desafio de fazer esses profissionais atuarem em sinergia com o corpo docente. Esta pós-graduação foi criada para construir exatamente essa ponte.
Aqui você não aprende a “laudar” alunos. Você aprende a analisar o ecossistema pedagógico, derrubar barreiras de aprendizagem e acolher toda a comunidade escolar, saindo da teoria abstrata para protocolos práticos que funcionam no chão da escola.
Sobre o curso
O curso de especialização EAD em Psicologia Escolar Institucional tem duração de 4 semestres, organizado em 24 módulos distribuídos em 4 blocos temáticos, de agosto de 2026 a julho de 2028.
Diferente das pós tradicionais que focam no modelo clínico individual e na medicalização do estudante , esta formação adota uma abordagem institucional, coletiva e preventiva. O percurso começa pelos fundamentos legais e pelas redes de proteção (Lei nº 13.935/2019, CRAS, CREAS, Conselho Tutelar), avança pelas práticas psicopedagógicas e pela neurodiversidade em cada nível de ensino, e mergulha no manejo de crises contemporâneas (bullying, dependências digitais, automutilação, abuso, redução de danos).
O grande diferencial é a aplicação prática: você sai com fluxos de ação rápidos, estratégias de Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), cuidado estruturado com a saúde mental do educador e suporte passo a passo para construir e defender seu artigo científico — convertendo sua experiência em título oficial para evolução funcional e progressão de carreira.
O curso atende à Lei nº 13.935/2019. É Lato Sensu, reconhecido pelo MEC, com carga horária total de 360h. Ao final, aprovado em todas as etapas, o aluno recebe o título de Especialista em Psicologia Escolar Institucional: Práticas Interdisciplinares para Educadores, Psicólogos e Assistentes Sociais.
Áreas de atuação
Redes Públicas de Ensino (Municipais, Estaduais e Federais)
Escolas da Rede Privada (Educação Básica e Técnica)
Terceiro Setor e Projetos Sociais.
ONGs, fundações e institutos educacionais.
Grade Curricular
Disciplinas
Carga Horária
Lei nº 13.935/2019 e Intersetorialidade
Território e Rede de Garantia de Direitos: CRAS, CREAS, Conselho Tutelar
Despatologização e Crítica à Medicalização
Relações Étnico-Raciais, Gênero e Desigualdades
Saúde Mental e Sofrimento do Educador
Desenvolvimento e Vínculo na Educação Infantil
Disciplinas
Carga Horária
Aprendizagem no Ciclo de Alfabetização
Mediação Pedagógica no Ciclo Interdisciplinar
Subjetividade e Ciclo Autoral, 7º ao 9º ano
Subjetividades na EJA e CIEJAs
DUA e Co-ensino na Prática
Práticas para TEA, TDAH e Dislexia
Disciplinas
Carga Horária
Clima Escolar, CNV e Gestão de Conflitos
Bullying e Cyberbullying: Lei nº 14.811/2024
ECA Digital, Cultura do Ódio e Algoritmos
Dependências Tecnológicas: Jogos, Bets e Pornografia
Redução de Danos e Uso de Substâncias
Prevenção do Sofrimento Autoinfligido
Disciplinas
Carga Horária
Violência Doméstica, Abuso e Notificação Compulsória
Práticas Restaurativas e Círculos de Paz
Protocolos de Resposta Rápida e Planos de Intervenção
Pesquisa-Intervenção e Escrita Científica
Defesa dos Artigos perante a Banca
Defesa dos Artigos perante a Banca
Seu futuro começa agora!
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Perguntas frequentes
Sim. A nossa pós-graduação é uma especialização lato sensu 100% regulamentada, emitida em conformidade com as diretrizes do Ministério da Educação (MEC) e do Conselho Nacional de Educação (CNE). O diploma tem validade nacional e confere o título oficial de Especialista.
Sim. A matriz curricular foi desenhada com foco em temas oficiais de educação, inclusão e direitos humanos. Isso garante que o certificado atenda aos critérios de pontuação para a evolução funcional de professores, gestores e profissionais de apoio em redes municipais (como a SME-SP), estaduais e federais.
Não. O grande diferencial do nosso programa é a interdisciplinaridade. Embora o curso use fundamentos da Psicologia Institucional, a linguagem é totalmente voltada para o “chão da escola”. Você não aprenderá a fazer clínica, mas sim a usar ferramentas práticas para gerenciar a sua sala de aula, entender os laudos e lidar com conflitos do dia a dia.
Com certeza. Criamos um bloco final exclusivo de 4 módulos (do 22 ao 25) dedicado inteiramente ao seu sucesso acadêmico. Você terá oficinas práticas de construção de texto, laboratórios para perder o medo de falar em público e mentoria para formatar seu artigo científico seguindo as normas da ABNT.
As bancas ocorrem de forma 100% online no módulo final do curso. Você apresentará os resultados do seu artigo (focado em uma solução real para uma escola) para uma banca de professores especialistas. É um momento de partilha profissional e consolidação do seu título de especialista, sem precisar sair de casa.
Não. Esta pós-graduação é focada estritamente na área institucional, educacional e social. O objetivo do curso é preparar profissionais para atuarem no ecossistema das escolas e redes de proteção, alinhados com a Lei nº 13.935/2019, e não para o atendimento psicoterapêutico ou ambulatorial individual.